SouscatĂ©gorie: Face-Negative. 🙁 visage lĂ©gĂšrement mĂ©content. 😖 visage dĂ©concertĂ©. 😞 visage déçu. 😟 visage inquiet. đŸ˜€ visage avec fumĂ©e sortant des narines. 😱 visage qui pleure. 😭 visage qui pleure Ă  chaudes larmes. 😩 visage mĂ©content avec bouche ouverte. Parolesde la chanson : Haut les mains peau de lapin Haut les mains Peau d'lapin Haut les pieds Peau d'gibier La maĂźtresse en maillot d'bain ! imprimer partager À la Claire Fontaine Haut les mains peau de lapin Bonjour ma cousine Bateau ciseau Autour du mĂȘme sujet Haut les mains peau de lapin paroles Oh les mains peau de lapin Hautles mains, peau de lapin ! de StĂ©phanie Blake Bon appĂ©tit, Monsieur Lapin ! de Claude Boujon ‱ Dans le domaine Explorer le monde du vivant : documentaire sur le lapin, le printemps ‱ Ă©alise un gĂąteau avec des Ɠufs dont les Dans le domaine Explorer le monde de la matiĂšre : r blancs sont montĂ©s en neige Comptezpas sur moi, les gars ! C'est sympa mais c'est sans moi ! Oui, j'ai eu cette idĂ©e folle Un jour d'Ă©viter l'Ă©cole On veut pas y aller On prĂ©fĂšre rester couchĂ©s Haut les mains, peau d' lapin ! La maĂźtresse en maillot d' bain ! On veut pas y aller On prĂ©fĂšre rester couchĂ©s Les cahiers au feu ! La maĂźtresse au milieu ! Habiter Certainesdirections de Ressources humaines organisent au sein de leur entreprise un service social du travail. Il assure une consultation sociale, une prestation offerte aux salariĂ©s sur leur temps de travail. MalgrĂ© les communications internes et les orientations prĂ©conisĂ©es par les Ressources Humaines ainsi que par les responsables managers, les salariĂ©s n’utilisent pas Lesparoles des dessins animĂ©s prĂ©fĂ©rĂ©s de vos enfants, avec les vidĂ©os ! MENU. English. VEUILLEZ SÉLECTIONNER UN ÉLÉMENT DANS LE MENU . PAROLES DES DESSINS ANIMÉS À IMPRIMER. MODE D'EMPLOI. SĂ©lectionnez les dessins animĂ©s dont vous voulez imprimer les paroles, puis cliquez sur le bouton IMPRIMER. Vous pouvez aussi cliquer sur l'Ɠil pour Bunniesby the boxful https:// 2016/ 03/ 27/ bunnies-by-the-boxful Opened in 1916, the freezing works supplied rabbit meat to markets around southern Queensland (Brisbane, Toowoomba, and Warwick), while pelts were sent to Sydney for auction and to hat factories in Melbourne. Aquelques pas de lĂ , une manifestante porte chapeau, masque, tuba et collier de fleur, avec autour du cou une pancarte : « Haut les mains, peau Quon pourrait qualifier d’enfant, bien qu’il soit plus ĂągĂ© que Luke lui-mĂȘme. Ce petit alien, Ă  la peau verte et lĂ©gĂšrement ridĂ©e, mais avec un regard ingĂ©nu, leva la tĂȘte en direction du Jedi, ne sachant pas vraiment comment rĂ©agir aux paroles de Luke. Il se contenta d’incliner lĂ©gĂšrement la tĂȘte sur le cĂŽtĂ©, Ă©mettant ensuite un lĂ©ger gazouillement. Luke eut un Unefois le lapin vidĂ© de son sang, Mamy lui entaillait la peau du dos, et je “tirai le pantalon” tandis que Mamy “tirait la veste” Puis on ouvrait le ventre du lapin, la tripe tombait fumante et chaude, par terre. Je trouvais “rigolo” les espĂšces de petits pois noirs dans l’intestin Cela se passait un vendredi ou un samedi, et le dimanche midi, Mamy servait le lapin liDN. Et si vous disiez halte Ă  la souffrance une bonne fois pour toute ? Car enfin, ne trouvez-vous pas qu’il serait grand temps de ne plus vous laisser malmener par toutes ces petites douleurs qui vous empoisonnent la vie et vous empĂȘchent de la voir en rose ? Heureusement, il vous arrive malgrĂ© tout inconsciemment de porter vos mains Ă  certains endroits de votre corps pour vous soulager d’une tension ou d’une douleur, ou stimuler une fonction. Tenez, un exemple Que faites-vous lorsque vous rĂ©flĂ©chissez et/ou ĂȘtes en mal d’inspiration ? Vous vous grattez le crĂąne lĂ©gĂšrement en-deçà de son sommet vous stimulez ainsi l’énergie du point “cent rĂ©unions”, rĂ©putĂ© notamment pour “muscler” la concentration et la mĂ©moire. Et que faites-vous lorsque le mal de tĂȘte vous gagne ? Vous vous massez tout naturellement les tempes, Ă  hauteur de l’extrĂ©mitĂ© externe de vos sourcils. Vous avez lĂ  une bonne intuition car vous titillez, en effet, exactement le point “bambou percĂ©â€, vĂ©ritable missile contre la migraine Vous le sentez, ce n’est pas une vue de l’esprit et ça marche. Et savez-vous pourquoi ? Parce que vous devenez le petit Ă©lectricien de votre corps, en intervenant sur ses “interrupteurs” qui rĂ©gulent son Ă©nergie circulante. Ainsi, sans le savoir, vous utilisez de la mĂȘme maniĂšre une mĂ©thode que les sages chinois se transmettent depuis des siĂšcles et qui fait disparaĂźtre douleurs et symptĂŽmes le Ji-Jo Sommaire La trousse des premiers secours Les mĂ©ridiens, un rĂ©seau Ă©nergĂ©tique de voies ferrĂ©es Ji-Jo Respectez les contre-indications Comment repĂ©rer les points de Ji-Jo Comment stimuler un point Ji-Jo Les 7 points fondamentaux de guĂ©rison La trousse des premiers secours Issue de la digitopuncture et inspirĂ©e de la mĂ©decine traditionnelle chinoise et de l’acupuncture, elle s’avĂšre indiscutablement et selon sa traduction LA “trousse des premiers secours”, vĂ©ritablement efficace. Rayez donc dĂ©finitivement les mots “douleurs” et “mauvaise santĂ©â€ de votre vocabulaire, et hĂątez- vous de pratiquer rĂ©guliĂšrement le Ji-Jo. Parmi les nombreux points qui existent, nous avons sĂ©lectionnĂ© les 7 points fondamentaux qui reprĂ©sentent les 7 secrets naturels de votre santĂ© physique et psychique, et ses meilleurs outils. Voici donc le B,A-BA de votre initiation. Vous avez dit Énergie ? Pour bien comprendre comment le Ji-Jo fonctionne, il faut se reporter Ă  la vision orientale d’un grand principe essentiel l’Énergie, appelĂ©e “Chi”. Non seulement elle est partout dans l’univers le macrocosme mais elle vous soumet vous, le microcosme de façon incessante Ă  ce champ d’énergie qui vous pĂ©nĂštre et, naturellement, vous influence. Mais ce “Chi” n’est pas stagnant ce serait la mort il circule aussi dans votre corps sous 2 formes, ou plutĂŽt 2 pĂŽles, comme on le dirait de l’électricitĂ© l’un positif, appelĂ© Yang, l’autre nĂ©gatif, nommĂ© Yin. La particularitĂ© de ces deux forces rĂ©side dans leur opposition, dans leur complĂ©mentaritĂ© et leur relativitĂ©. Mais en rĂ©alitĂ©, l’une ne saurait exister sans l’autre. Cela veut dire que Yang et Yin existent idĂ©alement, en proportion Ă©quilibrĂ©e. Lorsqu’elles circulent parfaitement bien, elles nourrissent gĂ©nĂ©reusement tous vos organes lors de leur passage. Tout en vous fonctionne bien, votre esprit est en paix, uni Ă  votre corps en Ă©tat de bien-ĂȘtre. Bref, ces deux-lĂ , en filant le parfait amour et l’idyllique harmonie, vous assurent une bonne santĂ©. Mais, que surgisse un “accroc” virus, peur, choc physique et/ou Ă©motionnel, mauvaise alimentation, etc., et voici votre bel Ă©quilibre perturbĂ©. RĂ©sultat l’énergie n’est plus aussi fluide, laissant sur son passage des “bouchons” Ă  la maniĂšre d’un embouteillage de voitures un vendredi soir Ă  18 h ! Que va faire alors votre corps ? Comme il n’a qu’un objectif, celui de se soigner lui-mĂȘme et de permettre au processus de guĂ©rison d’agir, il n’hĂ©site pas Ă  “appeler au secours”, en allumant des signaux d’alarme – les symptĂŽmes – dont le plus spectaculaire, la douleur, vous informe que vous ĂȘtes le terrain d’un dĂ©sĂ©quilibre entre deux environnements – l’un interne, c’est-Ă -dire l’état de votre intĂ©rioritĂ© comprenant vos Ă©motions nĂ©gatives, l’état de vos organes, la puissance d’expression de votre libre arbitre, la mauvaise alimentation, le manque d’exercice physique, etc.; – et l’autre, externe, qui reprĂ©sente les pressions extĂ©rieures que vous subissez, Ă  savoir les conditions climatiques vent, humiditĂ©, coup de froid, insolation, votre travail, vos relations sociales, etc.. Sans cette rĂ©harmonisation de ces deux environnements, il y a de grands risques pour que le mal-ĂȘtre, puis la maladie, pointent leur nez. Les mĂ©ridiens, un rĂ©seau Ă©nergĂ©tique de voies ferrĂ©es N’ayons pas peur de le rĂ©pĂ©ter nous baignons dans une mer d’Énergie et nous l’avons vu, elle imprĂšgne tout et circule constamment. Mais pas n’importe comment. En effet, Ă  l’instar du chemin de fer oĂč tout un rĂ©seau de voies ferrĂ©es convergent vers de grandes gares de triage, le “Chi”, en circulant, suit des voies principales prĂ©fĂ©rentielles, appelĂ©es “mĂ©ridiens”. On en dĂ©nombre 24 principaux 12 situĂ©s de chaque cĂŽtĂ© du corps qui relient les viscĂšres entre eux, 24 autres doublent plus ou moins les premiers. Viennent s’ajouter 8 mĂ©ridiens dits “curieux”, ou merveilleux vaisseaux, sans oublier les mĂ©ridiens secondaires, transversaux et tendino-muscuclaires. En circulant, l’Énergie remplit chaque organe selon un ordre et un horaire particuliers. De plus, elle rencontre sur son passage de nombreuses “stations-arrĂȘts” les points d’acupuncture. TrĂšs nombreux, ils sont plus de 700, rĂ©partis sur le corps entier. Ce sont eux qui, tout au long du circuit, rĂ©agissent spontanĂ©ment lorsqu’une perturbation apparaĂźt pour rĂ©tablir le courant c’est ainsi qu’apparaissent les symptĂŽmes et, en l’occurence, la douleur, et Ă  terme, le mal-ĂȘtre et la maladie. Ji-Jo En apprenant Ă  pratiquer la mĂ©thode efficace du “Ji-Jo” par la connaissance des 7 points majeurs, vous avez les outils nĂ©cessaires pour pallier en urgence les troubles et autres dysfonctionnements, mais aussi pour contrer la douleur et traiter de nombreux symptĂŽmes pathologiques. De plus, lĂ  oĂč l’acupuncture nĂ©cessite un thĂ©rapeute confirmĂ© et armĂ© de ses petites aiguilles, le Ji-Jo fait de vous votre propre thĂ©rapeute et “Samu” personnel. Et Ă  bas les aiguilles vous n’avez besoin que de vos doigts ! Mais soyons clairs cette technique ne prĂ©tend pas remplacer les autres formes de mĂ©decines existantes. Elle devrait faire partie nĂ©anmoins de l’hygiĂšne de vie de toute personne respectant l’intĂ©gritĂ© de son corps, et attentive Ă  son bon fonctionnement ; qui n’hĂ©site pas Ă  substituer le Ji-Jo au cachet d’aspirine souvent trop vite avalĂ© en cas de douleur. Naturellement, nous recommandons de consulter un mĂ©decin si, malgrĂ© le traitement, tout symptĂŽme ou douleur persistait. Respectez les contre-indications Avant de vous lancer, voyez si vous ĂȘtes dans un des cas de contre-indication suivants – vous souffrez d’une maladie chronique – vous avez dĂ©passĂ© le 3e mois de votre grossesse – vous avez ingĂ©rĂ© de l’alcool, une drogue et/ou un mĂ©dicament mĂȘme l’aspirine il y a moins de 4 heures exception les vitamines – vous ĂȘtes sous traitement mĂ©dical rĂ©gulier sauf vitamines – vous venez de manger, de sortir du bain, de faire un effort physique – vous ĂȘtes atteinte de maladies cardiaques, de peau, de cancers, de tumeurs, de varices, d’arthrite chronique, etc. – vous ĂȘtes nerveuxse Ă  l’extrĂȘme ou en crise de colĂšre, vous avez une fiĂšvre Ă©levĂ©e plus de 38Âș – vous avez une cicatrice, une varice, une verrue, un grain de beautĂ©, une rĂ©gion enflĂ©e et inflammĂ©e, et un point Ji-Jo s’y trouve. NĂ©anmoins, ne perdez pas de vue que la stimulation des points Ji-Jo ne risque, en aucun cas, de contrecarrer les effets positifs des techiques de premier secours occidentales, mĂ©dicales ou paramĂ©dicales. Elle peut ĂȘtre une alternative Ă  la prise d’aspirine ou Ă  tout analgĂ©sique, vendu sans ordonnance. Mais on comprend aisĂ©ment que ces points Ji-Jo seront d’autant plus actifs si vous avez adoptĂ© un mode de vie “naturel”, ne faisant appel aux remĂšdes qu’en cas de nĂ©cessitĂ© absolue. Comment repĂ©rer les points de Ji-Jo Voici tout d’abord 2 repĂšres qui vont vous servir d’unitĂ© de mesure pour trouver les points – la largeur de votre main unissant l’index Ă  l’auriculaire, – la largeur de votre pouce Ă  la hauteur du milieu de l’ongle. Si vous pratiquez le Ji-Jo sur quelqu’un d’autre, n’oubliez pas de prendre la mesure de sa main et de son pouce pour trouver ses points Ă  traiter. Ensuite, reportez-vous au dessin prĂ©cis indiquant le point ; il comporte les repĂšres de sa localisation. En gĂ©nĂ©ral, il est situĂ© dans une petite dĂ©pression de la peau que vous pouvez dĂ©celer au toucher ou visuellement. Puis, explorez-le en profondeur, avec une pression assez forte jusqu’à ce que vous sentiez nettement une douleur, un Ă©lancement ou un endroit sensible si vous dites “aĂŻe”, c’est que vous avez mis en plein dans le mille ! Comment stimuler un point Ji-Jo Vous y ĂȘtes ? Bon, maintenant vous ĂȘtes prĂȘte Ă  stimuler 1/Massez-le pendant 15 Ă  20 secondes dans le sens inverse des aiguilles d’une montre, Ă  l’aide de la pointe de votre pouce, en maintenant toujours une forte pression environ 10 kg. Position du pouce celle utilisĂ©e par les Romains lorsqu’ils demandaient la mort d’un gladiateur dans l’arĂȘne. Vous pouvez aussi utiliser l’articulation du doigt ou un bĂątonnet au bout arrondi. 2/N’oubliez pas de faire la mĂȘme opĂ©ration sur le point symĂ©trique, et avec la mĂȘme pression. La douleur Ă©tant un “bouchon Ă©nergĂ©tique”, en faisant cela vous dĂ©sengorgez le point et dispersez l’énergie, permettant ainsi de relancer sa circulation. Notre conseil Ayez toujours les mains propres et l’ongle court et limĂ©. De l’efficacitĂ© de la stimulation Vous savez que votre traitement a rĂ©ussi lorsque – la douleur a disparu, le soulagement est instantanĂ©. Vous constatez une amĂ©lioration progressive du malaise; – vous sentez un relĂąchement de tension et peut-ĂȘtre une production de transpiration ou d’évacuation de gaz, de renvois, etc. Si le problĂšme perdure, c’est que – Vous vous ĂȘtes peut-ĂȘtre trompĂ© de point. – Vous ĂȘtes devant un problĂšme de santĂ© sĂ©rieux il vaut mieux consulter un mĂ©decin. – Vous n’avez pas fait le traitement rĂ©guliĂšrement en gĂ©nĂ©ral, 2 sĂ©ances par jour pendant 5 jours suffisent, mais pour les problĂšmes plus anciens, le traitement peut dĂ©passer 10 jours Ă  la mĂȘme frĂ©quence. Les 7 points fondamentaux de guĂ©rison Point NÂș 1 Ji-Jo 4 Situation sur le dos de l’avant-bras Ă  deux largeurs de pouce au-dessus du pli de flexion du poignet, dans l’axe du mĂ©dius. Indications – toutes les douleurs articulaires ou traumatiques de la tĂȘte, des Ă©paules, bras, avant-bras, coudes, poignets, mains et doigts – les affections respiratoires rhume, bronchite, trachĂ©ite, laryngite, pharyngite – hĂ©morragie – hypertension et problĂšmes cardiaques – la grippe, les maux de gorge, les refroidissements, les amygdalites – les maux de tĂȘte dus Ă  l’engorgement du foie avec nausĂ©es, vertiges, vomissements, les migraines ophtalmiques, les nĂ©vralgies faciales yeux, visage, oreilles – les problĂšmes de peau acnĂ©, impĂ©tigo, eczĂ©ma, urticaire, les brĂ»lures et les engelures – la peur et la fiĂšvre Point NÂș 2 Ji-Jo 5 Situation sur le bord externe de la jambe cĂŽtĂ© petit orteil dans le creux le plus profond de l’os de la cheville. Indications – les douleurs lombaires, lumbago, sciatique, cruralgie douleur de la cuisse – les douleurs et traumatismes des pieds foulures, algus valgus, entorses – les nĂ©vralgies du visage et les maux de dents – les hĂ©morroĂŻdes – les dĂ©chirures musculaires surtout celles des jambes – les problĂšmes de peau l’impĂ©tigo et l’eczĂ©ma – les douleurs des testicules – pour attĂ©nuer les douleurs d’un accouchement difficile Point NÂș 3 Ji-Jo 7 Situation Du cĂŽtĂ© du gros orteil sur le bord interne de la jambe, Ă  une largeur au-dessus de la partie la plus saillante de la cheville, juste derriĂšre le tibia. Indications – les douleurs menstruelles congestion du petit bassin, syndrĂŽme prĂ©menstruel, amĂ©norrhĂ©es, dysmĂ©norrhĂ©es – les problĂšmes d’élimination ƓdĂšme, cystite, prostate – facilite un accouchement difficile – supprime la sensation de faim rĂ©gime – les problĂšmes intestinaux colites, ulcĂšres – les problĂšmes digestifs indigestion, nausĂ©es, vomissements, gueule de bois, mal de mer. Pour les douleurs d’estomac, hauts-le-cƓur, les diarrhĂ©es et les flatulences, stimulez en plus le point NÂș 4 – douleurs dans les testicules et le bas du dos Point NÂș 4 Ji-Jo 9 Situation Ă  une largeur de main du bas de la rotule; puis Ă  une largeur de pouce vers le bord externe de la jambe en direction du petit orteil. Point situĂ© dans la dĂ©nivellation formĂ©e par le tibia. Indications – grippe, rhume, toux, refroidissements – les problĂšmes digestifs maux d’estomac, nausĂ©es, vertiges, vomissements, gueule de bois. Pour les diarrhĂ©es, les hauts-le-cƓur, les flatulences et l’indigestion, stimulez en plus le point NÂș 3 – stimule la vĂ©sicule biliaire, l’intestin grĂȘle, les organes gĂ©nitaux internes et externes – les problĂšmes de tachycardie, palpitations – mal de mer, mal de voyage – les maux de tĂȘte, les migraines, les nĂ©vralgies – la fatigue physique, l’épuisement – les problĂšmes de peau impĂ©tigo, urticaire, eczĂ©ma, dermite – les troubles psychiques temporaires, peur Point NÂș 5 Ji-Jo 10 Situation sur la face antĂ©rieure de l’avant-bras. À deux largeurs de pouce du pli de flexion du poignet, dans l’axe du mĂ©dius. Indications – tous les spasmes de l’abdomen – l’aisselle enflĂ©e et douloureuse – les problĂšmes respiratoires, toux – les nĂ©vralgies, maux de tĂȘte – les douleurs rhumatismales des doigts, des Ă©paules, tennis-elbow – l’insomnie – les troubles mensuels amĂ©norrhĂ©es, dysmĂ©norrhĂ©es, sydrĂŽme prĂ©menstruel, congestion du petit bassin Point NÂș 6 Ji-Jo 13 Situation Dans la palmure entre le pouce et l’index pour le trouver, rapprochez le pouce de l’index, placez votre doigt dans le bourrelet de chair ainsi formĂ©. DĂ©tendez la main en laissant le doigt en place et commencez la stimulation. Indications – toutes les douleurs musculaires et rhumatismales du cou, des bras et avant-bras, de l’épaule, de la main et des pieds – les refroidissements, grippe, rhume, bronchite, laryngite, trachĂ©ite, asthme, sinusite, maux de gorge, aphonie, extinction de voix – les lĂ©sions des lĂšvres, de la langue – les nĂ©vralgies faciales affectant les yeux migraines, migraines ophtalmiques, conjonctivite, les oreilles dont surditĂ© – les saignements de nez – maux de dents mĂąchoire infĂ©rieure – NervositĂ©, transpiration, saignements de nez. Point NÂș 7 Ji-Jo 2 Situation Ă  l’extrĂ©mitĂ© du pli du coude. Pliez fortement le coude et placez un doigt Ă  l’extrĂ©mitĂ© de la pliure. Laissez-y votre doigt, dĂ©pliez le bras et stimulez le point. Indications – les inflammations de l’Ɠil orgelet, chalazion, conjonctivite – les allergies – les problĂšmes de peau acnĂ©, impĂ©tigo, urticaire, eczĂ©ma, dermite, gelures, brĂ»lures cicatrisation – les ampoules, les furoncles – les problĂšmes d’estomac spasmes, ulcĂšres – les refroidissements et la grippe – la douleur traumatique du “coup du lapin”, surtout Ă  l’épaule – douleurs des bras et des avant-bras – les blessures Ă  la tĂȘte Et pour conclure, nous terminerons sur ce dicton, tirĂ© du Tao Te King, le livre de sagesse chinoise “Ce qui est vieux resurgira
 l’éternel retour est le mouvement du Tao.” Pour aller plus loin...Alternative Ă  l’acupuncture traditionnelle, le DO-IN ou digito-pression, utilise le massage manuel pour prĂ©venir les maladies en traitant les symptĂŽmes dĂ©s le dĂ©but de leur manifestationEn savoir plus Sources Les localisations des points sont tirĂ©s du livre de Michel BLATE “Manuel pratique de Ji-Jo – EncyclopĂ©die des gestes fondamentaux qui soulagent et qui guĂ©rissent”, Éd. Godefroy. Dicton tirĂ© du livre de GĂ©rard EDDE, “Manuel pratique de digitopuncture”, Éd. Dangles, coll. santĂ© naturelle. Passer au contenu BoutiqueCommander la police Cursive DumontPolice Cursive Dumont CommercialeMon panierMon CompteEnseignement de l’écritureEn pratiqueEnseigner l’écritureExercices pratiquesOutils pĂ©dagogiques et thĂ©orieLa modĂ©lisationLe systĂšmeLa gestion de l’espaceLa pratique, la mĂ©thode et les programmesLes comptinesLe crayon et le styloLa latĂ©ralitĂ©Les lettres et les chiffresEcritures non latinesRééducation de l’écritureFondements et PratiquesLes rééducateursLes rĂ©sultatsMatĂ©riel pĂ©dagogiqueA l’écoleA la maisonFormationsAu catalogue des formationsFormation Ă  la rééducation de l’écritureConfĂ©rencesAGEEMEchos des confĂ©rencesQuelques confĂ©rences en photoQuelques unes des confĂ©rencesCalendrier des confĂ©rencesColloque Comptines Des comptines Ă  votre disposition pour Ă©tayer l’enseignement de l’écriture. L’ombre du lapin PubliĂ©es en 1999, les comptines pour apprendre Ă  Ă©crire n’était pas encore revenues sur le site aprĂšs sa restructuration. Les revoici. Elles sont surtout destinĂ©es Ă  Ă©tayer par la frappe du tempo dans les mains ou sur la table l’encodage de la rĂ©gularitĂ© des espaces de l’écriture. Mais pas seulement
 L’ombre du lapin est l’occasion d’ajuster la position des doigts apprise avec Madame la fouine ou les cloches suite
 Madame la Fouine Elles me sont souvent demandĂ©es. Depuis leur publication en 1999, la vie a rĂ©guliĂšrement rempli mon agenda. Les comptines pour apprendre Ă  Ă©crire n’étaient donc pas encore revenues sur le site aprĂšs sa restructuration. Les revoici. Elles sont surtout destinĂ©es Ă  Ă©tayer par la frappe du tempo dans les mains ou sur la table l’encodage de la rĂ©gularitĂ© des espaces de l’écriture. Mais pas seulement
 Madame La Fouine, est l’occasion d’ajuster le contact du pouce contre le cĂŽtĂ© du majeur. Quelle ne fut pas mon Ă©motion lorsqu’il y a quelques annĂ©es, des PS d’une Ă©cole de l’OSUI, Office scolaire et universitaire international OSUI Ă©manation de la MLF m’ont fait la surprise de m’accueillir en chantant suite
 Gaston balaie les feuilles Par leur accompagnement par des frappes dans les mains, toutes les comptines pour apprendre Ă  Ă©crire sont destinĂ©es Ă  prĂ©parer Ă  la rĂ©gularitĂ© des espaces de l’écriture. Mais pas seulement
 La comptine Gaston, peut aussi faire l’objet d’un jeu de mime reprenant l’initialisation du lieu d’attaque et du sens de rotation de la boucle suite
 Comptines pour apprendre Ă  Ă©crire Les paroles et les partitions des Comptines pour apprendre Ă  Ă©crire ont Ă©tĂ© publiĂ©es pour la 1Ăšre fois aux Ă©ditions Hatier dans Le geste d’écriture Ă©dition 1999. Le CD a Ă©tĂ© publiĂ© en 2003 au CRDP d’Amiens. Elles ne sont pas libres de droit mais vous pouvez mettre un lien vers votre site pour les Ă©couter. En introduction voici le pot-pourri Leur objectif premier est d’ĂȘtre un Ă©tayage auditif de la rĂ©gularitĂ© des espaces de l’écriture. Les premiĂšres servent aussi de support Ă  l’apprentissage de la tenue du crayon. Cette page dont les comptines ci-dessous est actuellement en rĂ©fection. Merci de votre comprĂ©hension. Lorsque j’ai créé le cup-song pour apprendre Ă  Ă©crire que j’ai intitulĂ© Le chant des gobelets j’ai rĂ©utilisĂ© l’air de la 1Ăšre comptine, Mes mains, qui peut ĂȘtre Ă©coutĂ© ci-dessous. Les paroles se trouvent en page 85 de la nouvelle Ă©dition du livre Le geste d’écriture – MĂ©thode d’apprentissage – Cycle 1 – Cycle 2 – DiffĂ©renciation et transversalitĂ©. Les comptines pour apprendre Ă  Ă©crire sont donc surtout destinĂ©es Ă  Ă©tayer, par la frappe du tempo dans les mains ou sur la table, l’encodage de la rĂ©gularitĂ© des espaces de l’écriture. Les enfants tapent rĂ©guliĂšrement dans les mains lorsqu’ils entendent la musique et lorsqu’ils chantent. Ensuite, ils peuvent taper de mĂȘme sur la table puis taper en avançant la main vers la droite quatre fois de suite pour revenir Ă  la cinquiĂšme fois Ă  leur point de dĂ©part. Plus tard, hors musique, ils frapperont de mĂȘme sur la table en Ă©voquant le tempo mentalement. Plus tard encore, ils dĂ©poseront consĂ©cutivement quatre taches de peinture au moyen d’une Ă©ponge toujours en Ă©voquant mentalement le tempo. L’évocation mentale du tempo ou son rappel oral en toute autonomie s’il est seul Ă  rĂ©aliser cette activitĂ© permet que chaque enfant dĂ©pose les taches Ă  son propre rythme, sans interfĂ©rence extĂ©rieure d’autres enfants ou d’un adulte. Si le rythme est bon, les taches seront rĂ©guliĂšrement espacĂ©es. UltĂ©rieurement les enfants pourront coller des gommettes en se servant des taches de couleur comme modĂšle et comme rappel mnĂ©sique et coller rĂ©guliĂšrement et droit des lettres constitutives de mots. Les Comptines pour apprendre Ă  Ă©crire peuvent aussi servir de support Ă  l’acquisition d’autres compĂ©tences comme il est proposĂ© ci-dessous. Quelques exemples de comptines Pour la tenue et le maniement du crayon Mes mains Mes mains me servent Ă  attraper Mes mains me servent Ă  jouer Mes mains me servent Ă  manger Elles ne sont jamais fatiguĂ©es Je les cache Les enfants cachent leurs mains derriĂšre leur dos puis les enfouissent trĂšs profond dans leurs poches. Ils font ensuite les marionnettes. A la fin ils prĂ©sentent une main puis l’autre Ă  cĂŽtĂ© de la premiĂšre. Je les cache derriĂšre mon dos Je les mets au fond de mes poches Elles font tout ce que je veux C’est mes mains et elles sont deux. Une. Deux. Madame la Fouine En chantant “drin drin” , les enfants tapent avec la pulpe de leurs pouces contre la face latĂ©rale de la derniĂšre articulation de leurs majeurs. Pour les aider Ă  repĂ©rer l’emplacement dessine un rond sur la pulpe de leur pouce et un sur le cĂŽtĂ© de la derniĂšre articulation du majeur “Quand ça touche, ça sonne ! ” Une petite phrase banale qui ne renvoie qu’à un bruit virtuel aide bien les enfants Ă  s’y retrouver. Puis, les deux mains placĂ©es en avant sous leur nez, extrĂ©mitĂ© des doigts jointe, ils miment le museau pointu de la fouine. Les mains en arrondi de chaque cĂŽtĂ© du visage, ils miment les bonnes joues du mulot. Sur “drin drin” ils tapent de nouveau le pouce contre le majeur. Enfin, ils activent leur bras de chaque cĂŽtĂ© du corps, coudes repliĂ©s, comme lorsqu’on court vite. Puis ils les font tourner en rouleau comme pour “roule galette”. Drin drin ! Drin drin! Madame la fouine Va chez le mulot Avec son vĂ©lo Drin drin! Drin drin! Laissez-la passer Sinon elle va vous Ă©craser L’ombre du lapin Plus que d’un vĂ©ritable mime, il s’agit ici d’apprendre aux enfants Ă  placer leurs doigts comme ils le feront plus tard pour Ă©crire. Ils commencent Ă  faire les gestes Ă  partir de “je ferme”. Ils peuvent le faire des deux mains Ă  la fois. La pulpe du pouce se place contre la face latĂ©rale de la derniĂšre articulation du majeur. Le museau du lapin est la derniĂšre phalange du majeur qui dĂ©passe. L’Ɠilest le jour Ă  l’intĂ©rieur de la main qu’on aperçoit projetĂ© sur le mur. En bougeant l’index, ils peuvent se rendre compte de sa grande mobilitĂ© lorsqu’il n’est pas appuyĂ© contre le pouce. La position de la main est telle qu’ils en voient le dessus et non l’intĂ©rieur. L’ombre du lapin L’ombre du lapin Se voit sur le mur En face de mon lit Je ferme ma main Pour que la figure Soit mieux rĂ©ussie Je ferme, mais pas trop Je vois son museau Et son Ɠil aussi Je bouge mon doigt Sur le mur lĂ -bas L’oreille bouge aussi. Pour la 1Ăšre unitĂ© de mouvement mise en place du lieu d’attaque et du sens de rotation de la boucle 35 35 Piste 35 – gaston 1 Cette comptine s’ajoute au jeu de croquet ou, Ă  dĂ©faut le remplace cf. Le geste d’écriture, page 95 pour apprendre Ă  dĂ©marrer le geste de 1Ăšre unitĂ© autrement dit pour encoder le point d’attaque et le sens de rotation de la boucle forme de base de 1Ăšre unitĂ© et, par voie de consĂ©quence, de l’étrĂ©cie 1Ăšre dĂ©rivĂ©e de la boucle. MatĂ©riel nĂ©cessaire un balai, du papier froissĂ© ou des balles pour figurer les feuilles, de quoi dĂ©limiter le ou les ” perron s” en laissant une seule sortie Ă  droite lorsque l’enfant tourne le dos Ă  “la maison” de façon Ă  ce que l’enfant balaie les feuilles de gauche Ă  droite. Sur le perron, Gaston balaie les feuilles d’automne, Il en a poussĂ© des tonnes, Il en a fait un gros tas. Mais voila, Oh, la la, Le vent est passĂ© par lĂ . Elles se sont toutes envolĂ©es, Il faudra recommencer. Pour l’étrĂ©cie Une demoiselle Une demoiselle Fait de la balancelle un petit homme noir Fait de la balançoire Une fillette fait de l’escarpolette Et moi dans mon fauteuil dorĂ© Je les regarde se balancer. La crĂ©ation des Ă©trĂ©cies Le rond Je dessine [Cette comptine est destinĂ©e Ă  attirer l’attention de l’enfant sur la nĂ©cessitĂ© de tourner les lettres rondes dans le bon sens mais en mĂȘme temps sur la possibilitĂ© de dessiner les ronds dans l’autre sens si l’on veut. Si la progression a Ă©tĂ© suivie, l’enfant tournera les lettres rondes c, o, a, d, q, g dans le bon sens puisque le rond est une dĂ©rivĂ©e de la boucle, l’enfant le tournera dans le mĂȘme sens si on le lui prĂ©sente comme tel. Une tĂȘte, un soleil, Le manĂšge de la fĂȘte Une tarte Ă  la groseille. Et je tourne Dans le sens que je veux. Mais pas les c o, a et d. On peut faire une variante en terminant par Quatre sauterelles Quatre sauterelles Jouent Ă  saute mouton Quatre sauterelles Jouent dans le gazon Attention, si tu le tonds ! Une nouvelle comptine Je reçois ce jour un double message fort intĂ©ressant. Sa premiĂšre partie propose une comptine. Bonjour Madame Dumont. J’ai assistĂ© Ă  une de vos confĂ©rences et achetĂ© votre dernier livre. Merci pour ce travail qui Ă©claire ce qu’est notre Ă©criture et comment l’enseigner. Je voudrais apporter ma pierre Ă  l’édifice. J’ai créé une comptine pour ramener au calme. Elle n’a pas d’air ce n’est pas une chanson. Mais il faut marquer les syllabes rĂ©guliĂšrement, avec la voix, avec les mains ou les pieds pour obtenir une pulsation. La voici Je sais parler tout bas zoum et zoum et raplapla Je sais bien chuchoter zoum et zoum et tasse de thĂ© Je sais surtout me taire zoum et zoum et pomme de terre. On peut l’associer Ă  des gestes si on ne tape pas dans les mains mains Ă  plat l’une contre l’autre pour le raplapla, faire semblant de se servir du thĂ© pour le deuxiĂšme vers et mettre un doigt devant la bouche pour la fin. On peut dire cette comptine le terme est ici appropriĂ© puisqu’elle permet de compter le temps en durĂ©es Ă©gales lentement ou rapidement on fait ainsi varier le tempo. Elle est de plus efficace pour ramener le calme, recentrer les Ă©lĂšves. Elle est de ma part un hommage Ă  Louis Prima zoum et zoum. Cordialement, StĂ©phane Lebrun instit de maternelle MS Je trouve votre petite comptine tout Ă  fait ravissante. C’est un bon Ă©tayage du rythme d’espace qui sert Ă  apprendre Ă  tenir la ligne et Ă  gĂ©rer l’espace sur l’horizontale. Je proposerais la gestuelle suivante Je sais parler tout bas on met les mains en porte-voix zoum et zoum et raplapla on frappe dans les mains Je sais bien chuchoter on met les mains en porte-voix zoum et zoum et tasse de thĂ© on frappe dans les mains Je sais surtout me taire on met un doigt devant la boucle zoum et zoum et pomme de terre. on fait semblant de frapper dans les mains Elle me semble effectivement particuliĂšrement propice Ă  ramener le calme et Ă  recentrer l’attention. En ce qui concerne son usage en Ă©tayage de la gestion statique de l’espace graphique, on pratique ensuite comme il est indiquĂ© pour l’ensemble des comptines frappes sur la table, frappes sur la table en avançant vers la droite, taches de peinture Ă  l’éponge. Merci StĂ©phane pour ce partage Titre Page load link 11 septembre 2020 le 20 avril 2018 Le phĂ©nomĂšne de la mue du lapin en savoir un peu plus
 La fourrure de nos lapins est constituĂ©e de deux sortes de poils. Le poil de couverture qui est le plus long. Le sous poils ou duvet qui lui a un rĂŽle d’isolateur thermique, ce sont les poils les plus courts et les plus fins. Ils sont 30 Ă  50 fois plus nombreux que les poils de couverture. La texture pileuse varie d’une race Ă  une autre. La densitĂ© de la fourrure s’observe en soufflant Ă  l’intĂ©rieur. La mue est un phĂ©nomĂšne naturel. La mue du lapin se produit en gĂ©nĂ©ral deux fois par an. Chez les jeunes lapins vers l’ñge de 5 Ă  6 semaine puis la seconde vers 4 ou 5 mois. Ensuite lorsque que le lapin est adulte, la mue du lapin se produit essentiellement lors des changements de saison au printemps et Ă  l’automne. Vous remarquerez que la fourrure est plus courte l’étĂ© que l’hiver. Il faut toujours se rappeler que nos lapins domestiques descendent tous des lapins sauvages. Bien qu’ils n’aient plus vraiment Ă  se soucier des changements de tempĂ©rature, ils ont gĂ©nĂ©tiquement gardĂ© ce phĂ©nomĂšne en mĂ©moire. Alors si pour certains la mue du lapin se fait trĂšs discrĂšte chez d’autres c’est absolument surprenant ! La mue du lapin peut aussi entraĂźner un changement de couleur ainsi qu’une perte importante de poils entrainant des trous dans le pelage au vu de la diffĂ©rence de longueur entre l’ancien et le nouveau poil. La mue du lapin dĂ©marre du nez en gĂ©nĂ©ral puis se termine par la queue. Les dangers digestifs de la mue du lapin Comme nous l’avons tous remarquĂ©, le lapin est un animal qui fait frĂ©quemment sa toilette et en pĂ©riode de mue du lapin, il ingĂšre une plus grande quantitĂ© de poils qui peut se colmater dans l’estomac ou les intestins crĂ©ant ainsi une boule trĂšs dure appelĂ©e trichobĂ©zoard. Il faut avoir conscience que le lapin ne pouvant pas vomir, ne pourra pas expulser cette boule de poils. HĂ©las l’aciditĂ© de l’estomac ne suffira pas Ă  dĂ©sintĂ©grer le trichobĂ©zoard, et les risques Ă  court terme sont l’arrĂȘt du transit. Comment dĂ©tecter un arrĂȘt du transit L’observation des crottes est trĂšs importante Si elles sont reliĂ©es entre elles en formant une sorte de chapelet il faut ĂȘtre vigilant. Si la taille des crottes diminue progressivement il faut ĂȘtre vigilant. Si votre lapin ne veut plus manger ATTENTION !!! Si votre lapin fait la boule dans un coin ATTENTION ! Quoi qu’il arrive courrez chez votre vĂ©tĂ©rinaire, tout est une question de temps et avec le lapin il faut aller trĂšs vite. Que faire pour diminuer les risques d’arrĂȘt du transit du lapin ? DĂ©jĂ  donner une alimentation votre lapin riche en fibres, en verdure afin qu’il soit bien hydratĂ©. Le brosser le plus rĂ©guliĂšrement possible surtout en pĂ©riode de mue du lapin. Un brossage quotidien dĂ©jĂ  diminuera bien les risques. Par expĂ©rience, je vous conseille la brosse Foolee. Elvis et Iris m’ont fait de grosses frayeurs et depuis que j’utilise cette brosse je croise les doigts, ils n’ont pas fait d’arrĂȘts du transit. En effet cette brosse enlĂšve Ă  peu prĂšs 90% des poils morts donc ce n’est pas rien. Il faut un brossage du lapin tout en douceur, cette brosse fonctionne aussi bien sur les poils courts type rex que sur les lapins angoras. Et n’oublions que l’hydratation est essentielle. Pensez Ă  bien donner de l’eau Ă  votre lapin. Donc en conclusion, il est possible de prĂ©venir un maximum cette maladie par un rĂ©gime alimentaire variĂ©, basĂ© sur le foin et la verdure ainsi qu’en brossant rĂ©guliĂšrement votre lapin.